Weiterbildung Systemische Paar- und Familientherapie

Wir bieten seit 1992 erfolgreich eine dreijährige berufsbegleitende Weiterbildung zum Systemischen Paar- und Familientherapeuten an. Die Weiterbildung ist vom DGSF zertifiziert.

Die dreijährige Weiterbildung richtet sich an MitarbeiterInnen aus psychosozialen, pädagogischen, medizinischen und theologischen Berufen. Die Ausbildung ist für alle geeignet, die mit den Herausforderungen und Bedürfnissen der immer komplexer werdenden Strukturen in familiären und professionellen Kontexten kompetent umgehen wollen.

Die Systemische Therapie kommt in vielen Bereichen der psychosozialen Arbeit zur Anwendung. Systemische TherapeutInnen arbeiten mit Familien, Paaren und Einzelpersonen in allen sozialen Bereichen. Auch in psychosomatischen, klinischen, psychiatrischen und pädagogischen Kontexten spielt die Systemische Therapie eine große Rolle.

Das Ziel der Weiterbildung ist eine differenzierte Wahrnehmung der komplexen systemischen Struktur und eine entsprechende Therapiegestaltung. Das therapeutische Know-How wird wertfrei und zielgerichtet zur Verbesserung der Interaktion und Kommunikation in sozialen Systemen eingesetzt. Durch kreativen Umgang mit Lebensthemen wird die Intuition der TherapeutInnen und der konstruktive Umgang mit Emotionen gefördert. Dabei dient der Humor als heilender Aspekt mit dem Ziel, Problemfokussierungen aufzulösen bzw. aufzuweichen. Lösungen und Veränderungen können so von allen Beteiligten erlebnisorientiert und mit Freude erlernt und erweitert werden.
Die Weiterbildung ist offen für MitarbeiterInnen aus psychosozialen, theologischen, pädagogischen und medizinischen Berufen, die systemische Arbeit in Beratung und Therapie in ihre Arbeit integrieren wollen, sowie Personen mit Hochschulabschluss, bzw. Fachhochschulabschluss mit Praxiserfahrung. In Sonderfällen ist eine Ausnahmeregelung möglich.

Nähere Informationen finden Sie hier.

INHALTE UND STRUKTUR

1. Jahr: Modul – Grundlagen systemischer Arbeit

Grundlagen 1: Einführungsseminar
Grundlagen 2: Systemische Gesprächsführung
Darstellende Methoden
Hypothesenbildung und Therapieplanung
Innere Systeme im Blick Emotionen, Bedürfnisse, Teile
Hypnosystemische Grundlagen (Hypnotherapie 1)
Systemisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen
Supervision und Reflexion (2 Supervisionsseminare)

2. Jahr: Modul – Systemische Beratung

Gruppen und gruppendynamische Prozesse
Paarseminar
Identität und kultursensibles Arbeiten
Familienrekonstruktion und Biografiearbeit
Paar und Sexualität
Abschied und Trauer
Supervision und Reflexion (3 Supervisionsseminare)

– Abschluss: Systemische Beratung –

3. Jahr: Modul – Systemische Paar- und Familientherapie

Hypnotherapie 2: Trauma, Missbrauch, Schmerz
Familientherapie mit herausfordernden Familiensystemen
Umgang mit Psychosomatik und Sucht
Systemische Arbeit mit psychischen Erkrankungen
Supervision und Reflexion (3 Supervisionsseminare)
Abschlusskolloquium: Reflexion, Abschluss

– Abschluss: Systemische Therapie –

STUNDENUMFANG

Systemische Paar- und Familientherapie: Dreijährig – berufsbegleitend

923 UE gesamt (Unterrichtseinheiten a 45 Min.)
313 UE Theorie und Methoden
150 UE Selbsterfahrung (davon 10 UE individuell)
160 UE Supervision und Live-Arbeit
100 UE Intervision
200 UE therapeutische Praxis bis 2 Jahre nach Abschluss

ZIELGRUPPE

MitarbeiterInnen aus psychosozialen, pädagogischen, medizinischen, theologischen, Berufen, die systemische Arbeit in Beratung und Therapie in ihre Arbeit integrieren wollen. Personen mit Hochschul, bzw. Fachhochschulabschluss mit Praxiserfahrung, Ausnahmeregelungen in Sonderfällen.
Die PTK – Psychotherapeutenkammer Bayern: Anerkennung als Weiterbildung mit Weiterbildungspunkten für appr. Psychotherapeuten.

METHODEN

Veranschaulichung praxisrelevanter Theorien
Live-Arbeit, insgesamt sehen die TeilnehmerInnen bis ca. 60 Live-Sitzungen während der Ausbildung. (6 Live -Sitzungen pro TeilnehmerIn bis zum Abschluss)
Psychodramaangelehnte Rollenspiele
Supervidierte Kleingruppenarbeit
Visualisierung von Methoden
Videoaufzeichnungen
Simulation der TeilnehmerInnen vor der Gruppe

GRUNDLAGEN

In dieser Weiterbildung zum Paar-, Familien- und SystemtherapeutIn sind verschiedene Schulen integriert:

Palo-Alto-Schule ( P. Watzlawik)
Prozess- und erfahrungsorientierte Ansatz ( F. Perls und V. Satir)
Strukturelle Ansatz (S. Minuchin und der Mailänder Schule
Strategische und hypnosystemische Ansatz (M.H. Erickson, J. Haley und T. Manocchio, G. Schmidt, S.Signer-Fischer, B. Allman, J. Zeig, B. Trenkle)
Meta-Modell (J. Grinder, R. Bandler und L. Cameron-Bandler)
Zirkuläre Ansatz (H. Stierlin, G. Schmidt)
Provokative Ansatz (F. Farrelly)
Allgemeine Autopoiesestheorie, Konstruktivismus
System- und Chaostheorie (v. Foerster, Watzlawik, Gollishian, Anderson u.a.)
Umgang mit Komplexität und nichtlineare Vorgehensweisen
Lösungsorientierter Ansatz (S. de. Shazer, I.K. Berg)

ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN

Hochschulabschluss mit sozial-/humanwissenschaftlicher Ausrichtung und psychosoziale Praxiserfahrungen ODER
ein qualifizierter Berufsabschluss im psychosozialen Bereich (mind. 3-jährige Ausbildung) und spezifische Berufserfahrung

ABSCHLUSSVORAUSSETZUNGEN

Kontinuierliche Teilnahme an allen Seminaren (im Studienbuch aufgeführt)
Nachweis von fünf Fallanalysen (schriftlich ausgearbeitet)
Sechs Live-Supervisionen während der Ausbildungszeit (davon 2 per Video/DVD)
Ein Referat schriftlich ausgearbeitet und vorgestellt
Ein Buchexcerpt (Erarbeitung von Fachliteratur)
Nachweis von mindestens 20 Unterrichtseinheiten eigener Selbsterfahrung (Selbstreflexion)
Positive Stellungnahme der TrainerInnen im Abschlusskolloquium